初中语文教材之惑:我该拿什么吸引你？
发布:佚名 时间:2010-8-3 11:49:00 来源:京翰教育中心 录入:hong 人气:229
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“我们不会卑躬屈膝地给时代下跪，我们渴望灵魂的新生。我们不想再去思考那些凌晨失眠靠看花来消磨时间的无聊问题，我们更不必每天告诉自己‘要活下去’。我们要思考的问题是如何创造明天，而不是整日对着索然无味的语文教材思考如何写一份遗书抑或是为自己写一贴墓志铭。”
学生房羽：“我非常喜欢读书，《读者》《文摘》几乎期期不落，《格言》《意林》等杂志也是我钟爱之书，但是面对枯燥无味的语文书，我真是提不起兴趣。课外杂志的封面五花八门，颜色艳丽，内容涉及面极广，不像语文教材，形式单一，色彩单调，内容狭窄，还有一点就是知识陈旧。一次，我在家里背课文，爸爸突然冒出一句：你背的是《荷塘月色》吧？天哪，我爸爸当年学的文章竟然堂而皇之地出现在我的课本上，我晕！”
学生刘博：“我比较喜欢语文学科，因为语言文字可以传达人的很多感情。但是高中语文教材太枯燥了，与《意林》《青年文摘》之类的书比起来是不能吸引我们太多注意力的。我个人是不太重视课本中的内容的，我觉得它离我们的生活太遥远了。”
学生王洪良：“在每学期发完新书后，我总先用一上午时间把语文书和历史书看完。历史书看起来比较有趣，可能是因为它有故事情节，也有悬念，引人入胜；看语文书更多是为了了解这学期要学什么，有哪些需要背的篇目，然后做好准备，所以粗略一读就完事了。有时很郁闷，读了一遍语文书，觉得没有什么好学的，内容太陈旧太难懂了。如果我是编者，我就让每篇课文都鲜活起来，为课文配一套图片和磁带；内容换换，都选近几年的文章，老掉牙的东西交给历史老师，有了这些，语文老师不就很轻松了吗？”
学生杨海龙：“语文书上的一些文章过于深奥，让人难以理解，不容易被人接受。所以我当然希望能把教材编得生动一些，更为贴近实际一些，让我们读起来更有兴趣，更有心情。”
学生李旸：“我们大多数学生对语文课本的内容不那么感兴趣。为什么我们对一些杂志里的文章情有独钟呢？我认为老一辈作家写出的文章虽然也很优秀，但对于新世纪的年青人来说，还是陈旧了些，我们更喜欢看时代感强的文章。”
学生顾迪：“拿来一本语文书从头翻到尾，纸张枯黄毫无生气。书前面几页是迄今为止在历史书上常见的几个老头子的画像。拜托，我们没有恋父情结！整天对着他们，我们的生活也会变得苍老的。再说书的内容实在没有什么新意，大部分文章都是我平时决不会利用课外时间去读的，而英语书的内容就非常时尚，比如说，英语书中有一课是介绍姚明的，我们就非常爱学，老师让我们仿照这篇文章写一篇周杰伦的简介，虽然有一点难度，但是同学们都很有兴致。”
呜呼，这样令学生牢骚满腹的教材怎能不令我们扼腕痛惜呢？