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（鲁教版）七年级语文下册《鹤群翔空》练习题
预习提纲
一、《鹤群翔空》预习题（排除阅读障碍，把不理解、不熟悉的字词句标出来，查查工具书）
1．给加点字注音
伫（ ）立 翱（ ）翔 飓（ ）风 漩涡（ ）（ ） 绮（ ）丽 湮（ ）没
冉（ ）冉 剽（ ）悍（ ） 俯 ( ) 冲 轻盈( ) 下坠( ) 飞飏( )
2．完成词语
无可（ ）喻 （ ）不敌众 （ ）手无策 精疲力（ ） 无（ ）于事
3．仔细阅读课文，思考：
课文描绘了几幅图景？请分别用一个小标题概括，并给课文据此分段。
第一段（ 节）__________________________
第二段（ 节）__________________________
第三段（ 节）__________________________
4．任选课文描述的一个场景，作一幅画。
二、思考题
1．这篇文章是用第几人称写的?有何作用？
2．朗读，感受文中描绘的美妙场景。
思考：读完课文，鹤群给你留下了什么印象？请用“这是一群____________的鹤”这个句式发言。
3．速读课文，用波浪线划出文中的比喻句，并对你最喜欢的一句用“这一个比喻句形象地描摹了_________________”的形式进行品析。
4．迁移运用：仿照第8自然段的写法，用“恰似……又如……乍一看……仔细看……”的句式描写同一事物。（如写花展、运动会、云层等）
5．讨论：
《心中的鹰》中，作者把鹰写得很美，而本文似乎把鹰写得很坏，你是怎待看待本文的鹰的？你认为本文所写的鹰美不美？