初中一年级语文 散步 教案 一、知识目标: 依偎 妩媚 粗犷 小心翼翼 潇洒 涟漪 二、能力目标: 1.学习《散步》以小见大的写法,通过细节描写,展示人物感情。 2.正确、清楚、连贯地朗读课文,要读出感情来。 三、情感目标: 在阅读中体会《散步》这篇散文表现的亲情和温暖。 教学建议 一、主题思想: 《散步》一文写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 二、思路结构: 《散步》全文共8个自然段,可分为两大部分。 第一部分(①):总起,交代了散步的地点和有关的人物。 第二部分(② ~⑧):重点写散步的过程。 这一部分又可根据内容分为三层。 第一层(②)交代母亲对这次散步的态度的转变。 第二层(③ ~⑤)写田野的春色以及一家人散步的乐趣。 第三层(⑥~⑧)写产生散步路线的分歧以及解决办法。 三、写作特点: 本文注重语言的艺术特色,主要表现在以下几方面: 1.情趣盎然 初中语文教案 初一语文上册课件 初一语文上册教案